Показ дописів із міткою логопедический центр Осипцовой. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою логопедический центр Осипцовой. Показати всі дописи

30 лип. 2017 р.

Как научить ребёнка самостоятельности

Рубрика: ОТВЕТЫ на Ваши ВОПРОСЫ 

За последний месяц поступило более десяти вопросов с темой:
- КАК НАУЧИТЬ ребёнка БЫТЬ  самостоятельным!?
Отвечаю из личного опыта!
Выбор за Вами - тотальный контроль или радость переменам и подарок БЫТЬ  самим собой, как успешное будущее Вашего ребёнка!!!
Пример постоянного тоталитарного контроля: «Куда ты пошел?»; «Что ты сделал?»; «А сейчас мы подробно проверим домашнее задание!»; «Расскажи мне всё немедленно!» и т.п. 
В таких случаях нами родителями, опять же, движет страх. 
Дети воспринимаются, как несамостоятельные субъекты этой «сложной» жизни. Недоверие, неуверенность и боязнь что-то упустить – вот что беспокоит родителей. 
Самое ужасное то, что постоянно контролируемый ребенок не приобретает навыков самоорганизации и самоконтроля, у него не развивается ответственность за свои поступки и нет решительности в принятии простых решений: "Какую конфету выбрать?", "Что мне надеть?", "Что мне поесть?".

13 лип. 2017 р.

Скадовск 2017 - возможно все и даже на отдыхе!


Возможности везде - главное их впустить!

запись к логопеду на прием в Скадовске  
Ежегодно моё лето проходит в Скадовске  в лайт режиме по коррекции речи и запись на летний курс по коррекции открыта с марта месяца. 

Предварительной бронью (25% предоплата) 5-6 мест.


Лето 2017 мною было заявлено, как ПОЛНЫЙ ОТДЫХ!
Я не писала никаких постов и не открывала запись!
Учебный год был настолько насыщенным, что я приняла решение провести три недели со своими дочерьми!

Поток есть всегда и уже в первый день на набережной со мной здоровались мои ученики и их родители;), а на третий день начали поступать звонки из Скадовска о консультациях и коррекции!

Я люблю детей и свою работу и приняла решение принять первых трёх позвонивших!

Первой была мама малышки  4х лет из Белорусии с автоматизацией шипящих и подготовкой к постановке сонорных звуков (л,р).